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体育中考

1000 /800米跑步技巧及训练方法

作者: 发布时间:2023-12-22 16:30:09点击:27

信息摘要:

中长跑的动作技术要领

一、中长跑的动作技术要领

1000 /800米对于普通中学生来讲是一项需要速度和耐力的综合性项目,也称为中长跑项目。需要人体能在较长时间内,保持较高速度跑步。

⑴ 呼吸

中长跑的距离长,消耗能量大,对氧气的需求量也大,因此掌握正确的呼吸方法至关重要。为了保证机体对氧气的需求,呼吸必须有一定的频率和深度,还必须与跑的节奏相配合,一般采用两步一吸,两步一呼。呼吸时采用口进行呼吸的方法。随着速度的加快和疲劳的出现,呼吸的频率有所增快。

⑵ 起跑及起跑后的加速跑

① 站立式起跑

各就位时,运动员从集合线走到起跑线处,两脚前后开立,将有力的腿放在前面,前脚尖紧靠起跑线后沿,后脚距前脚一脚距离左右,两脚的左右距离自然开立,上体前倾,两膝弯曲,两臂一前一后,身体重心主要落在前脚上,保持稳定姿势,集中注意力听枪声。

② 起跑后的加速跑

起跑后上体保持前倾,脚尖着地,腿的蹬地和前摆以及两臂的摆动都应快速积极,逐渐加大步伐和加快速度,随着加速段的延长,上体逐渐抬起,进入到途中跑。加速段距离的长短和速度,应根据个人特点、战术需求和临场情况而定。

(3) 途中跑

① 直道跑技术:

跑直道时要求两脚沿平行线跑,抬腿既不靠内也不靠外,正直往前,两脚皆脚前掌去扒地跑.

②弯道跑技术

弯道跑时要求左脚前脚掌外侧,右脚前脚掌内侧着地,左腿膝关节外展和右腿膝关节内扣,身体重心向内倾斜协调用力,速度越快倾斜角度越大,右臂的摆幅稍微大于左臂摆幅。

⑷冲刺跑

冲刺跑是临近终点前一段距离的加速跑。主要任务是运用自己的全部力量,克服疲劳,力争在最后阶段跑出好成绩。技术特点是加快摆臂速度和加大摆幅的同时配合腿部动作加快频率.冲刺跑的距离根据自己的体力情况、战术要求和临场情况而定。在通过终点时,在接近终点一步前身体躯干前倾,做出撞线动作。

3.分解跑步动作,单个动作说明

⑴上体姿势

上体正直或稍前倾,头部与脊柱成一条直线,胸部正对前方,下颌微收,两眼平视,颈部放松,整个躯干自然而不僵硬。这里要格外注意上身不要过大的左右晃动.

⑵摆臂姿势

两臂弯曲约成90度,两手放松或半握拳,肩带放松,以肩为轴,自然放松地做前后摆动。前摆时稍向内,后摆时稍向外。摆动幅度随速度变化而变化,速度快时臂的摆幅大。

⑶ 腿部动作

①抬高大腿

跑步的速度是步幅和步频共同决定的,因此有大的步幅是非常重要的,而要获得大的步幅最重要的就是抬高大腿,因为只有抬高大腿了才便于前脚迈的更远。

辅助动作练习:原地高抬腿跑和行进中高抬腿跑

②迈出小腿同时送髋及加强脚步后蹬

要想获得大的步幅,只有抬高大腿是不够的,还要把小腿充分迈出去,而要小腿充分的迈出去,需要送髋及加强支撑脚的后蹬。

由于迈小腿对大腿根部韧带的柔韧性要求较高,所以可以加一些练习大腿根部的柔韧性练习(如正压腿侧压腿)。

辅助动作练习:正压腿侧压腿、原地做抬大腿迈小腿动作、高抬腿跑动中的迈小腿练习。

③前脚掌后扒地

跑步的原理是由于脚步受到的向前的摩擦力使身体向前移动,跑步过程中如何获得更大的向前的摩擦力是非常重要的。而要获得更好的向前的摩擦力就是借助脚步给地面一个向后的力,作用力与反作用力原理,自然地面会给脚面一个向前的摩擦力。而要做到这一点就是靠前脚掌向后扒地。

辅助动作练习:小步跑等的专门练习。

二、中长跑的训练方法

1.技术练习方法

⑴上体姿势练习

通过控制住腰部关节和肩关节,跑步中练习上身不应左右晃动技术。

⑵摆臂姿势练习

通过原地练习以肩关节为轴的摆动和跑步过程中以肩关节为轴的摆动来训练。

⑶腿部动作练习

通过单个辅助动作练习过渡到原地腿部动作练习再进一步过渡到跑动过程中整套腿部动作练习。

⑷整套动作练习

通过单个上体姿势练习,摆臂姿势练习,腿部动作练习后过渡到整套动作的练习过程。

2.易产生的错误及纠正方法

⑴起跑抢跑和起跑后加速过快

产生原因:不重视中长跑的起跑技术,身体重心过分前移,不善于分配体力,急于抢位。

纠正方法:加强中长跑起跑技术练习,强调“各就位”姿势时身体重心的稳定,要教育学生遵守起跑规则,教会学生合理的分配体力和加速跑的方法。

⑵跑的动作紧张不协调

产生原因:技术概念不清,不会放松肩部和腿部的肌肉,身体姿势不正确,过于前倾后仰。

纠正方法:反复讲解与示范,使学生了解正确的动作过程,多做柔韧性练习,增强弱肌群的力量,使各部分肌肉力量发展平衡;多做上体保持正直的慢跑、中速跑、变速跑和跑的专门性练习,强调身体放松。

⑶身体重心起伏过大,跑的直线性差

产生原因:后蹬角度太大,摆臂方向不正确,脚着地成八字形使两腿的力量不均 匀。

纠正方法:注意膝关节向正前方摆动,用适宜的后蹬角度跑;加强弱腿力量练习,增强手臂、肩带的力量,加强摆臂技术练习,沿跑道的白线跑,强调用前脚掌内侧着地。

⑷后蹬效果不好,形成“坐着跑”

产生原因:技术概念不清,蹬地腿离地过早,关节灵活性和腿的柔韧性差,腿部和踝关节力量差。纠正方法:反复讲解和示范,建立正确的技术概念,加强后蹬跑、跨步跳、上坡跑、支撑送髋、原地多级跳等练习,要求髋、膝、踝关节充分蹬直,强调送髋动作,加强腿部力量练习。

⑸呼吸方法不正确和跑的节奏性差

产生原因:学生对跑时的呼吸方法、跑的节奏掌握不好,跑的速度感及均匀分配体力的能力差。纠正方法:反复讲解示范,使学生了解正确的呼吸方法及跑的节奏性的重要意义。原地跑步,练习呼吸步子的协调配合,逐渐过渡到途中跑,保持呼吸和步子的协调配合;多做各种跑的练习,在练习中强调保持稳定的步长和步频以及均匀的跑速,通过分段报时的方法,逐渐培养跑的速度感。

3.一般耐力练习

中长跑运动员的一个特点就是必须具有良好的耐乳酸能力。提高有氧与无氧的训练水平是中长跑运动员努力的方向。中长跑各个项目的有氧训练与无氧训练比重不同,距离越长,有氧训练比例越大。我们初中生的练习项目800米和1000米,有氧供能占50%左右。一般耐力练习就是有氧训练,它是持续时间长、速度慢、强度小的跑的能力。

发展一般耐力的方法:

一般耐力训练在全年训练的准备期安排的比重较大;由于练习比较单调乏味,因此,可穿插越野跑,图形跑,提高运动员的练习兴趣。

4.速度耐力练习

速度耐力是运动员在整个跑的过程中保持速度的能力,速度能力对于中长跑运动员是至关重要的,速度耐力练习可称为无氧练习。其训练强度以80%~94%,方法有以下几种:

⑴持续跑的方法

要求运动员在85%左右的强度匀速跑完2-3公里。

⑵重复跑的方法

如4×400米要求运动员每400m在规定时间内完成间歇5分钟,采用重复跑练习,选择的段落应短于专项距离。

⑶间歇跑的方法

间歇跑与持续跑、重复跑的区别在于训练的休息时间。间歇跑的休息时间短,体力不能充分恢复。

如6×200米,要求每200m在一定时间内完成,每个之间慢跑200米作为间歇。

三、训练的注意事项

1.中长跑运动恢复

⑴耐力练习后,做一些慢跑和徒手体操等

⑵训练课结束时,采用较低强度的慢跑。并可结合整理活动安排一些基本体操、游戏等。

⑶如果训练课安排在4~6点钟,应先慢跑一段距离,有助于消除体内残留的代谢物质,促进肌糖原的恢复,同时为后面的快跑预热了身体,做好了准备活动。

2.中长跑训练的营养补充

⑴水

因为氧的需求增高以及大量汗的损耗,在训练过程中,水的需求就增加了。训练中,液体的损耗非常大,每小时大概超过2升,这些直接影响运动能力的下降。所以,要正确指导运动员在训练过程中每10~15分钟补充120~180毫升水。可在运动后休息时间补水.

⑵蛋白质

运动中人体所需要的蛋白质明显增加,蛋白质对人体运动能力有明显的的影响作用。蛋白质为训练提供的能量范围估计为5%~15%。但对各种酶的活性影响非常明显,训练中人体对蛋白质的需求增长量非常明显,尤其对一些必须氨基酸的需要量明显提高,及时补充必须氨基酸对提高成绩,减轻疲劳促使机体得以快速恢复是非常必要的。

⑶糖

肌肉中糖元贮量少时,就会出现精疲力竭现象。运动员对糖类的补充集中在每天进行大强度训练的日常饮食中。每天运动员糖元贮备量消耗是糖类能量的40%,如果紧接着补充70%的高糖食物时,在第二天训练之前一段时间里,糖元水平将恢复到可调节水平。所以,应该正确地指导运动员在耐力大强度训练时吃高糖食物。

3.健康训练应注意的事项

⑴要尽量选择塑胶的场地,不要在很坚硬的水泥地面上跑步。上坡跑时,利用前脚掌着地,上体稍前倾,步幅稍小些,加强后蹬;下坡时,上体稍后仰,脚跟先着地,然后过渡到全掌,并要随时注意安全,不要随惯性猛跑,以免发生危险。

⑵不要穿硬底鞋,尽量穿底子较软较厚的鞋,最好穿胶鞋或富有弹性的跑鞋

⑶跑步的姿势要科学合理。脚着地时应避免脚跟先着地。应该用前脚掌着地,充分发挥脚弓的弹性,以利于做好缓冲动作,减小着地时的阻力。腿的后蹬要舒展,脚落地时要利用好缓冲力量,不要太猛。这样跑起来使人感到两脚轻巧而富有弹性,还可以减轻脚的负担,避免伤痛。

⑷跑步时,鞋带不宜系得太紧,否则会有碍脚部的血液循环。经常用热水泡脚,能减低下肢脚部肌肉的粘滞性,增强关节韧带的弹性和伸展度,也可防止发生伤痛。养成勤洗脚的卫生习惯也能对脚进行保健作用。

⑸1000/800米跑步的训练一定要因人而异,因各人的身体素质、身体条件不一样,千万不可盲目搬用他人的训练方法;同时,训练一定要循序渐进,不要急于求成,否则不仅不能有效提高成绩,可能还会产生过度疲劳成绩下降。

⑹1000/800米跑步的训练,不仅是身体素质的训练,也是意志品质的锻炼,一定要培养自我坚强的意志品质,敢于吃苦,勇于突破,不断超越自我。训练或比赛时一定要坚强,不断鼓励自己,坚持到底,永不放弃。

四、1000/800米跑训练计划(举例,学生应根据自身情况进行调整)

星期一

1、8分钟准备活动

2、10分钟跑的专门性练习

3、4*100米大步跑(间歇1分钟)

4、4*400米速度跑,每组练习间歇3分钟

5、8分钟整理、放松运动


星期二

1、8分钟准备活动

2、3000米匀速跑

3、4*100米冲刺跑(间歇2分钟,85%强度,体会途中跑放松技术)

4、辅助力量练习(高抬腿、行进间高抬腿)

4、5分钟放松整理练习


星期三

1、8分钟准备活动

2、8分钟跑的专门性练习

3、4*400米变速跑(200米快跑,200米慢跑)

4、2*400米间歇跑(间歇2分钟,90%强度)

5、10分钟整理运动


星期四

1、30分钟有氧耐力跑

2、3*100米放松跑(间歇1分钟,85%强度,体会途中跑技术)

3、8分钟整理运动


星期五

1、10分钟准备活动

2、柔韧及专门性练习

3、4*100米加速跑(间歇2分钟)

4、3*300米-5*300米速度跑,每组练习之间慢走200米

5、10分钟整理练习


星期六

1、5分钟左右的准备活动,拉伸操练习

2、5000米耐力跑或30分钟耐力跑。

3、10分钟整理练习


星期日

休息


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